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小学英语课堂上结合教材文化单元渗透德育探讨-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

小学英语课堂上结合教材文化单元渗透德育探讨

作者:陈金 字体:      

【摘 要】新课改的全面实施,更注重对小学生综合能力的全面培养。7-12岁是孩子语言学习的黄金时期,也是学生认知由懵懂走向逐渐明晰的关键时期。因此,在小学英语教学中,应充分运用教材中的文化单元内容渗透德育教育(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期