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浅析感性教学催生高效语文课堂-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

浅析感性教学催生高效语文课堂

作者:马广龙 字体:      

【摘 要】“语文”在多数学生的心中是不重要的,在他们看来就是学习一些字和词,但是一些学生将语文当成母语进行学习的过程中会产生一些相对狭隘的思想,例如:他们认为只要会说便可以了,而实际上这些思想都存在着一(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期