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职业英语课堂教学实践性研究-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

职业英语课堂教学实践性研究

作者:解红 字体:      

【摘 要】实践性是职业英语课堂教学的基本特征之一。落实职业英语课堂教学的实践性就要精讲多练,以练为主,讲练比例应在4:6或3:7之间;就要注重“用语言做事”,多做活用,要求学生做的必须联系学生的经验、年龄、(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期