【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）12-0154-01
课改的实质就是唤起老师的教学热情，唤醒学生的内在潜力，唤醒本我，塑造人格，建构人生发展体系，让学生走向健康之路。无论什么样的（试读）...
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