【摘 要】由于微观经济学具有高度抽象化、高度虚拟化和数理模型化，所以学生很难理解和把握其知识点。而故事教学法可以弥补其不足，能减少学生的理解成本、提高其学习兴趣和提升其想象力。要搞好微观经济学中的故事教（试读）...
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