• 简体   /   繁体
“少教多学”在高中物理课堂教学中的实践探讨-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

“少教多学”在高中物理课堂教学中的实践探讨

作者:张强武 字体:      

【摘 要】教育的最主要的目标是应当培养出社会需要的人才,随着社会结构等方面的不断发展,对人才的要求也越来越高。传统的教育手段将教学重点放在学生的专业知识上,而忽视了学生个人素养的教育。而在新课程改革的推(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期