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情律合一-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

情律合一

作者:陈子娴 朱银华 字体:      

【摘 要】柯达伊教学法是一个以歌唱为核心的教学体系,它让人用自己的乐器——人声,用最自然的状态表达内心的情感。其中,柯达伊手势教学将七个音用不同的手势表达音高,帮助同学找到音准,在不断的训练中获得乐感,(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期