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四两拨千斤-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

四两拨千斤

作者:张军亮 字体:      

【摘 要】在高中历史教学实践中,教师针对性地指导学生对高中历史课程相关的课程标准、教科书、考试大纲和高考真题中的关键词进行学习探究,可以取得事半功倍的教学效果。

【关键词】高中历史课程;关键词教学;实践(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期