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高中数学之概念教学-课程教育研究·学法教法研究2019年12期

高中数学之概念教学

作者:黄晓丽 字体:      

【摘 要】数学教师在开展概念教学时,不应当直接给学生灌输概念知识,而要引导学生通过探索、思考、实践来生成概念知识.本文说明了这套能够让学生在探索学习中生成数学概念知识的教学实践方法,只要教师应用这样的方(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第12期