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史料图像在高中历史教学中的运用策略-学子·教育新理念2016年02期

史料图像在高中历史教学中的运用策略

作者:刘朝阳 字体:      

高中历史教学是向学生展示人类伟大发展进程的教学,而当前高中历史教学所采用的“一言堂”等教学模式使课堂氛围比较枯燥、乏味,缺乏趣味性,无法有效地激发学生学习历史知识的兴趣,所以变革高中历史教学方法势在必(试读)...

学子·教育新理念

2016年第02期