识字教学不仅为听、说、读、写奠定基础，提供工具，还为学生能力的发展奠定基础。而低年级的识字教学任务又相当繁重，所以我们在语文教学中要善于组织和引导，采用多样化的方法，提高学生的识字能力。
一、激发兴趣，（试读）...
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