适量有效的作业可以检测学生学习效果，巩固学生知识容量，促进学生学习兴趣，提高教学质量。海量作业易造成学生身心疲劳，甚至会使学生产生厌学、恐学症。教师在留作业时要遵循“精练高效”的原则，不能单纯以提高教（试读）...
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