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立足听和说,提升低年级学生的阅读能力-学子·教育新理念2016年02期

立足听和说,提升低年级学生的阅读能力

作者:蔡荣芳 字体:      

儿童心理发展的研究表明,三岁至八岁是孩子智力发展的关键时期,也是语言能力发展的最佳时期,因为这个阶段是孩子大脑发育“骤长”时期。作为老师,如果利用好现实条件,并且在这个时期对孩子有意识地进行听说训练,(试读)...

学子·教育新理念

2016年第02期