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高效教学,提高初中物理的关注度-学子·教育新理念2016年02期

高效教学,提高初中物理的关注度

作者:朱良滨 字体:      

一、把握师生的课堂地位,立足学生主体

教育家钱梦龙先生很早就提出了课堂的主体应该是学生,教师只是起到引导的作用的观点。在90年代初期,这种观点对于提高学生的主体地位发挥了重要的作用。但是,随着新课改的提出(试读)...

学子·教育新理念

2016年第02期