新课程提倡合作探究学习，让学生发现问题，主动探究，使课堂动起来，但是具体执行的时候，往往会出现课堂气氛过分活跃甚至混乱的局面。有序、高效的课堂是学生能在轻松活跃的氛围中进行合作探究，同时这种氛围是不影（试读）...
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