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有声有“色”“境”中求知-学子·教育新理念2016年02期

有声有“色”“境”中求知

作者:洑颖 字体:      

随着新课改的实施,英语课堂中情境创设被学生和教师逐渐重视,教师在创设情境中能够提高课堂效率,学生在创设的情境中能够更好地融入学习氛围中。情境创设需要尽可能为学生提供说英语的机会,为学生铺垫和渗透英语文(试读)...

学子·教育新理念

2016年第02期