摘要：本文在研究学生在熟练掌握理论知识的基础上，教学任务中设置模拟经营环节，例如模拟炒股票、模拟炒外汇等，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学习主动性和积极性，以此锻炼学生综合分析及运用能力，培养应用型（试读）...
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