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“中国制造2025”背景下高职院校社会评价机制发展研究-东方教育2018年18期

“中国制造2025”背景下高职院校社会评价机制发展研究

作者:戴斯琪 字体:      

摘要:在“中国制造2025”的大背景下,作为与制造业最为关系密切的高职教育,新的一轮工业革命,对职业教育质量提出了更高的要求,必然会对职业教育人才培养层次要求更高。因此,保障高等教育质量,就必须建立一套完(试读)...

东方教育

2018年第18期