摘要：我国现有的传统文化传承教育活动存在教学内容空洞、传播行为交互性和反馈性差等问题，传而不承，缺乏活力。运用人工智能技术提升传统文化遗产传承教育的创新能力，意义重大。基于人工智能技术发展趋势，以用户（试读）...
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