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以读促写,提高高中英语写作教学的有效性-东方教育2018年18期

以读促写,提高高中英语写作教学的有效性

作者:杨婕 字体:      

摘要:英文写作是高中英语教学的重点内容,在高中英语课程教学中,我们往往容易将英语写作教学与阅读分离开来,从而导致学生只会运用生硬的单词来表达写作的内容,降低了文章的观赏性和灵活性。另外,在日常英语课程(试读)...

东方教育

2018年第18期