摘要：全面领会《语文课程标准》关于低年级识字教学的阐述，深入理解人教版新课标教材识字部分的编写特点。把低年级识字教学从兴趣入手，把握识字教学中情趣性、自主性、创造性、生活性原则，并探究积极有效的识字教（试读）...
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