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初中语文言语形式教学现状分析-留学生·下旬刊2016年02期

初中语文言语形式教学现状分析

作者:田露 字体:      

【摘 要】随着课程改革的不断深入,初中语文课堂教学呈现出“重人文,轻言语”的严重倾向,在《义务教育语文课程标准》(2011年版)中明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”因此,中学语文教师(试读)...

留学生·下旬刊

2016年第02期