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创设有效问题情境,培养探究合作能力-留学生·下旬刊2016年02期

创设有效问题情境,培养探究合作能力

作者:陆天淑 字体:      

【摘 要】随着新课改的不断深入,问题情境在教学中的应用也越来越广泛。在初中数学课堂教学中创设有效的问题情境,不仅能调动学生学习数学的热情与主动性、激起学生获取新知的愿望,而且能够激发学生主动探索新事物的(试读)...

留学生·下旬刊

2016年第02期