• 简体   /   繁体
学生“喊唱”现象分析及纠正措施-中学课程辅导·教学研究2021年13期

学生“喊唱”现象分析及纠正措施

作者:褚小琴 字体:      

摘要:演唱是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。乡村学校由于师资匮乏,学生“喊唱”现象十分普遍。“喊唱”的原因源于对流行歌手的模仿,源于缺乏教师的指导,源于学生的表演欲望(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第13期