摘要：本文以初中阶段班主任班级管理工作的开展情况为例，分析微信对于德育教育工作实施所起到的积极性促进作用，希望能够保证班主任合理利用微信这一方法，开展有效德育教育工作，从而促进学生的综合素养得以提升，（试读）...
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