摘要：任何文本都是由言语形式怎么说和言语内容说什么两方面构成的。一直以来，我们的教学都是重言语内容轻言语形式，但是，从某种意义上讲，言语形式的探究更接近语文的本质。本论文以高中古诗文为研究对象，在具体（试读）...
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