阅读教学是师生围绕着文本进行深入对话的过程。这种过程需要引领学生在文本内容和形式中行走两个来回：即从整体入手，继而细化到文本内核，最后再回归整体。由此可见，整体感知，是文本学习的必备环节，更是学生全面（试读）...
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