对于中等数学教学来说，如何提升课堂教学的互动性，已经成为课堂教学中一个新的开发热点。作为一种新的教学形式，“一案两课”在应用中，有效地提升了学生的主体地位，并且在不断应用的过程中，让教师更好地对自身的（试读）...
登录
