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小学生写字教学的有效性研究-学子·教育新理念2016年12期

小学生写字教学的有效性研究

作者:李拥民 字体:      

一、激发写字兴趣

兴趣是最好的教师,能否培养孩子对汉字书写的兴趣是教学能否成功的重要因素。小学生年龄小,自制力差,写字姿势大多不正确,给教学带来了很大障碍。教师如果采取正确的方法在汉字书写教学的过程中加(试读)...

学子·教育新理念

2016年第12期