数学知识本身具有一定的抽象性，对于小学生而言学习难度较大，为促使学生充分发散思维，灵活思考问题，教师要采用多元化的教学手段激发并维持学生的学习兴趣。通过运用多媒体设备，丰富教学内容，营造活跃的课堂氛围（试读）...
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