摘要：推进化学课堂教学改革，提升学生综合运用能力，是新课程下课堂教学实践的重要命题。教师除了有效地进行启发式教学，充分发挥课堂效益外，更应该在教学设计中探索有效问题的实践应用，从而实现教学效果的最优化（试读）...
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