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体验式教学范式应用于初中《历史与社会》教学中的价值探讨-中学课程辅导·教学研究2021年05期

体验式教学范式应用于初中《历史与社会》教学中的价值探讨

作者:章显乐 字体:      

摘要:初中《历史与社会》的学习目前面临巨大的学习问题。随着信息科技的迅速发展、社会的快速发展以及变化、国际局势的动荡,学者对于传统的历史知识进行更加全方位,多角度的分析。使得对于历史知识的认识得到拓展(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第05期