课题来源：本文系邢台市教育科学规划课题“初中语文教学德育渗透之策略与实践研究”（课题编号：1801174）研究成果。
摘要：随着新课改的不断深化以及推进，初中语文教学渗透已成为学生德育发展的重要途径。语文课程（试读）...
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