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从“同题异构”教学简案看语文教学内容的选定原则-中外教育研究2012年12期

从“同题异构”教学简案看语文教学内容的选定原则

作者:黄权飚 字体:      

语文是母语,语文学科是培养学生语文素质的基础人文学科,《高中语文课程标准》明确了语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一,更以法定形式确立了培养学生语文素养的重要地位。传统的语文课堂教学,往往重视教师(试读)...

中外教育研究

2012年第12期