• 简体   /   繁体
以学定教方能打造高效历史课堂-中外教育研究2012年12期

以学定教方能打造高效历史课堂

作者:林三焲 字体:      

《中国教师报》总编助理、编辑部主任、中国名校共同体秘书长李炳亭直言,“教师讲、学生记”这种传统落后的教学方式和教学手段仍然充斥着今天的许多课堂。学生基本处于一种被动接受的状态,教师注重的仍是如何把知识(试读)...

中外教育研究

2012年第12期