【摘 要】本文以四川师范大学艺体类学生为研究对象，基于本校艺体生的认知能力及专业特点，在大量调研和实证的基础上，提出了针对艺体专业大学英语文化素质培养的124教改方案，以人文素质教育为主线，渗透到艺体类大（试读）...
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