【摘 要】以郑州大学化工与能源学院本科生培养为例，对“校企联盟”——面向工程人才培养机制进行有益的探索与尝试，解决工科专业学生缺乏实际工程能力的问题，以培养合乎社会和企业要求的工科人才，实现“高校—企业（试读）...
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