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提高阅读能力 陶冶学生情操-小学阅读指南教研版(中)2011年11期

提高阅读能力 陶冶学生情操

作者:王浩 字体:      


   《语文课程标准》指出:阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生终身学习最基础、最实用的一种能力,承担着培养学生的文学素养、陶冶情操、健全人格的基本任务。如何(试读)...

小学阅读指南教研版(中)

2011年第11期