【探究背景】 如今的品德课堂，可谓“百花其放”，精美的课件、别出心裁的游戏、案例呈现、真情告白等等，一节课下来，内容过于丰富，学生被动应付，如同在演戏。我们不禁要问：我们的品德课堂，追求的是（试读）...
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