摘要：为了探讨基于传感器的数字化实验运用于高中物理课堂教学的时效性、可推广性，并进一步探讨在高中物理实验教学中数字化实验教学怎样与传统实验教学有机融合，笔者自2017年10月开始，在许昌高级中学高二年级选定（试读）...
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