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“以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的实证思考-东方教育2018年17期

“以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的实证思考

作者:郭小芳 字体:      

前言:新课程改革要求初中英语教学应该更加重视实用性,在听、说、读、写等方面对学生进行全面的培养。其中对于英语写作能力的培养是教学中的重点部分。本文针对“以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的应用进行(试读)...

东方教育

2018年第17期