摘要：本文中基于SOLO理论，探讨其在初中几何教学中的应用.通过分析SOLO理论的基本内涵及其在教学中的应用现状，提出了设计分层次的习题、采用多样化的教学方法以及强化评估反馈三条教学改进策略，以促进学生从一元结（试读）...
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