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至简设计数学活动,扎实发展学生素养-中学数学·初中版2025年01期

至简设计数学活动,扎实发展学生素养

作者:陈述佗 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《2022年版课标》)指出数学教学要以核心素养为导向,提出合适的问题和组织有效的教学活动.因此数学课堂应该是教师通过设计简单有效的数学活动,引导学生在预设的问题(试读)...

中学数学·初中版

2025年第01期