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化隐为明:数学解题中隐含条件的发掘-中学数学·初中版2025年01期

化隐为明:数学解题中隐含条件的发掘

作者:张爱华 字体:      

摘要:解题教学是初中数学教学的重要部分,有利于提升学生解题能力,巩固数学知识,实现学生数学核心素养的培养.在解题过程中,遇到隐藏条件的题目,如果学生无法发掘隐藏条件,就难以有效解答问题.因此,在数学解题(试读)...

中学数学·初中版

2025年第01期