• 简体   /   繁体
结构化视角下的问题链教学探析-中学数学·初中版2025年01期

结构化视角下的问题链教学探析

作者:刘超源 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022版》)指出:课堂教学要重视设计合理问题,整体分析教学内容,帮助学生建立体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化数学知识体系.一方面了解数学知(试读)...

中学数学·初中版

2025年第01期