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基于“四手段”的2024年安徽中考数学第19题的分析及教学启示-中学数学·初中版2025年01期

基于“四手段”的2024年安徽中考数学第19题的分析及教学启示

作者:俞细红 字体:      

摘要:基于“四手段”视角研究中考数学试题对教学具有重要启示.文章以2024年安徽省数学中考试题第19题为研究对象,从“四手段”视角对试题进行分析,并得出教学启示.

关键词:中考数学;“四手段”;教学启示

中考命(试读)...

中学数学·初中版

2025年第01期