摘要：学生作为教学活动的主体和教学最直接的受益者，在教师教学设计中占据着非常重要的位置。学生的变化是一个动态的过程，无论是知识的增长还是思维的变化。文章以“常见结构的认识”为例，总结与反思学情分析在提（试读）...
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