【摘要】：本文从目前高校公共选修课的现状、出现的问题出发，以广西科技大学鹿山学院泰语公共选修课的教学实践为例，从课程的目标定位、教学内容的提炼、教学方法的优化、学生学习方式的转变、课堂教学中的德育渗透（试读）...
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