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《想北平》课例-西江文艺2017年20期

《想北平》课例

作者:罗群燕 字体:      

【摘要】:本课以“爱,怎样表达”为主线,带领学生反复诵读品味老舍质朴简淡的语言,感受老舍在字里行间积蕴的对北平的爱。总结归纳“爱”的表达方式,引导学生关注熟悉而平凡的生活,并把写作方法运用到实践中去。(试读)...

西江文艺

2017年第20期