【摘要】：小学音乐具有较高的启发性，对学生感知力、欣赏能力以及世界观、学习习惯都有较大的促进作用。目前，我国的小学音乐教育工作停留在表面，仅仅注重对学生的技巧、理论知识培养，并没有注重其艺术性内涵。而（试读）...
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